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婴幼儿园中班教材《哪个在卫生间里》含深思

   日期:2025-08-20     来源:www.shrfb.com    浏览:584    
文章简介:中班教材《哪个在卫生间里》含深思适用于中班的语言主题教学活动当中,让婴幼儿尝试用语言和动作等方法表达小动物在卫生间里的有趣表现,理解绘本《哪个在卫生间里》的主要内容,了解从小要讲卫生、饭前便后要洗手的道理,快来看看婴幼儿园中班《哪个在卫生间...

中班教材《哪个在卫生间里》含深思适用于中班的语言主题教学活动当中,让婴幼儿尝试用语言和动作等方法表达小动物在卫生间里的有趣表现,理解绘本《哪个在卫生间里》的主要内容,了解从小要讲卫生、饭前便后要洗手的道理,快来看看婴幼儿园中班《哪个在卫生间里》含深思教材吧。

活动目的:
1. 理解绘本《哪个在卫生间里》的主要内容。
2. 尝试用语言和动作等方法表达小动物在卫生间里的有趣表现。
3.了解从小要讲卫生、饭前便后要洗手的道理。
4.想交流,了解了解地表达我们的想法。
5.理解绘本内容,丰富有关词语。。

活动筹备:
1. 白板课件、背景音乐。
2. 操作图人手一份,问号贴纸人手一张。游泳圈一个。

活动过程:
(一)情景导入。
1.播放进场音乐,去动物园玩。
2.察看图片

(二)集体阅读,初步知道绘本内容。
1.察看图片(二)。
仔细看看,发生任何事情?
哪个在卫生间里呢?它在卫生间里做什么需要这么长期。
2.集体阅读图片(三)或(四)。
婴幼儿随便猜测。
教师示范猜测。
小结语:到底哪个在卫生间里?它在卫生间里做什么?请到后面的书袋里找找你感觉最大概的答案。

(三)共阅绘本,猜测联想。
1.婴幼儿自主知道内容,教师巡回指导。
2.婴幼儿讲述图片内容。

(四)完整赏析,巩固提升。
1.投票。
2.揭示答案。
3.完整阅读绘本。

(五)结束活动,培养教育。

活动延伸:
将图书投放到语言区供婴幼儿合作阅读。

活动深思:
绘本教学,一种全新的课型,它给孩子们的不是重压,只感兴趣,孩子们想去考虑下一步的故事情节,推断主人公的命,乐意与同伴交流我们的想法。掌握了探索,激起起他们阅读欲望。开阔了思维方法。在无声无息间口语表达能力得到了提升。在活动中也让婴幼儿了解从小要讲卫生、饭前便后要洗手的道理。

小百科:卫生间泛指由人类建造专供人类(或其他特指生物,如家畜)进行生理排泄和放置(处置)排泄物的地方。 人类用的卫生间大多有男厕女厕之分,不过伴随科技的进步,男女共用的卫生间,也问世了。

 
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